(спокойная) реакция на ошибки, для меня это высший педагогический пилотаж, сын не боится ошибаться, это здорово! - сольфеджио из скучного превратилось в занятие, полное, как сказал сын, "разных интересных штук", он не замечал, как пролетали полтора часа, на одном дыхании, Илья умело переключал виды деятельности. Технический зачет сын сдал блестяще! Занимается с удовольствием, и сам, вне уроков с Ильей, стал чаще садиться за синтезатор, подбирать... Илья открыт к диалогу, этот момент тоже для нас очень важный! Любые вопросы в ходе занятий решались легко и непринужденно. Рекомендую как внимательного, терпеливого и вдумчивого учителя, любящего свое дело.

можно чаще: она всегда идет мне в этом навстречу. Я обязательно пришлю свой отзыв с моими успехами, но и сейчас меня радует, такими темпами я осваиваю скрипку и игру на ней. Я уже не помню, как я попала на ваш сайт, мало помню и о том, как шла работа по моему заказу, но судя по тому, что репетитора мне нашли быстро и он мне отлично подошел, могу сделать вывод, что вы справились с поставленной мною задачей, поэтому вопросов к вам нет.

предложила попробовать что-то новое, я прослушала оперы, классику, романсы. Мы подбирали разнообразный репертуар. Если и были переносы уроков, то по моим обстоятельствам. Все мои пожелания были учтены, от педагога я никогда не получала отказа. Я рада, что познакомилась с этим педагогом. Она дала мне сильную эмоционально-психологическую поддержку. Я чувствовала стеснение, скованность. Она помогла побороть это состояние, пришло понимание правильности своего поведения, появилось больше свободы.

музыке. Если раньше, когда ходили к другому репетитору, она шла без удовольствия, то сейчас она сама дома поет. Раньше была рутина, сейчас - удовольствие. Условия для занятий у педагога хорошие, абсолютно все есть. Занимаются они только вокалом, ноты ребенок знает. Мы настроены на дальнейшую работу с преподавателем.

погружением в процесс. Большое значение предает правильной постановке рук и пальцев. На занятии, не смотря на то, что трудно на начальном этапе, ребенок не отвлекается, Наталия умеет удержать внимание, чувствуя напряжение ребенка- незаметно переходит на другой этап, оказывая поддержку и корректно направляя на правильное выполнение заданий и исполнение. Благодаря этому ребенок услышал и понял как правильно исполнять- начинает получаться. Обязательно будем продолжать заниматься у Наталии, она открывает сердце для музыки, являясь человеком- проповедником прекрасного, гармоничного и утончённого, выражая все чувства в своих произведениях, трогающих за душу.

К сожалению, часто заниматься не получается, но использую каждую возможность встретиться с моим учителем, которая не только хорошо владеет инструментом, но и доступно, разными способами объясняет то, как я могу это произведение сыграть . Вера Александровна доброжелательная, терпелива с такой трудной ученица, как я. У меня еще не все получается, но есть время для совершенствования умений и учитель, который знает, что нужно делать.

него есть нужное оборудование, а меня интересует аранжировка и звукорежиссура.