Лечение дислалии в Красноярске

Уважаемые родители, клиенты, коллеги!
Меня зовут Татьяна Александровна Логвиненко. В августе 2016 открыла психолого-логопедический центр. Мне всегда было мало логопедии, я чувствовала, что могу дать намного больше, поэтому с 2014 года начала активно развиваться в психологии. Сейчас я практикующий логопед и практикующий психолог (использую в работе психотерапевтические практики).
Приглашаю к себе в центр детей и взрослых! Буду рада Вам помочь.

Образование: КГПУ им. В.П. Астафьева, Институт специальной педагогики, специальность – учитель-логопед, педагог-дефектолог, дополнительная специальность «Специальная дошкольная педагогика и психология» (специалист, диплом с отличием, 2012 г.).
Магистратура по направлению «Психолого-педагогическая реабилитация лиц с ограниченными возможностями здоровья» (диплом с отличием, 2015 г.).

Опыт преподавания – с 2011 года (школа, образовательные центры).
Репетиторская деятельность – с 2010 года.

Образование: КГПУ, факультет коррекционной педагогики, квалификация – учитель и логопед школ по специальности «Олигофренопедагогика» с дополнительной специальностью «Логопедия» (2001 г.).

Педагогический стаж – более 10 лет (логопед в речевом детском саду, в гимназии, в речевом центре).
Репетиторская деятельность – 5 лет.

Образование: Красноярский государственный педагогический университет им. Астафьева, факультет коррекционной педагогики, специальность – олигофренопедагог, дополнительная специальность – логопедия (2010 г.).

Опыт преподавания – 5 лет (в детском саду.
Опыт репетиторства – с 2009 года.
С 2008 г. – в Центре диагностики и психического консультирования, учитель-логопед и дефектолог).

Образование: Красноярский государственный педагогический университет им. Астафьева, факультет коррекционной педагогики, специальность – учитель, логопед-дефектолог (2002 г.).

Опыт преподавания – 12 лет (логопед в детском саду, учитель-логопед в школе).
Опыт репетиторства – с 2006 года.

Образование: КГПУ, факультет коррекционной педагогики, специальность – олигофренопедагог с дополнительной специальностью – логопедия (1998 г.).

Опыт преподавания – с 2003 года (учитель-логопед в школе).
Репетиторский опыт – с 2010 года.

Образование: КГПУ, Институт педагогики, психологии и управления образованием, квалификация – педагог-психолог, социальный педагог (2005 г.).
Факультет коррекционной педагогики и логопедии, квалификация – логопед-дефектолог (2010 г.).

Педагогический стаж – 6 лет (школа).
Репетиторский опыт – с 2011 года.

Логопед-дефектолог, учитель начальных классов.
Работаю по методике Томатис (Tomatis), лицензия и сертификат международного образца, прошла обучение в Париже в центре Томатис.
Занимаюсь с детьми и взрослыми по любым видам коррекционных нарушений, имею опыт работы с неговорящими детьми по методике Новиковой, обучала практикующих логопедов логомассажу.
Одновременно с занятиями по логопедии – подготовка к школе/сопровождение в начальных классах.

Образование: Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, факультет начальных классов, специальность – педагогика и методика начального обучения, квалификация – учитель начальных классов (с отличием, 1991 г.).

Опыт преподавания – с 1991 года (логопед-дефектолог в коррекционной школе).
Опыт репетиторства – с 1999 года.

Образование: КГПУ им. В.П. Астафьева, Институт специальной педагогики, специальность – логопедия, олигофренопедагогика, дополнительная специализация – практический психолог (2006 г.).

Репетиторский опыт с 2008 года.

Образование: Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, Институт специальной педагогики, специальность – олигофренопедагогика, квалификация – учитель-олигофренопедагог, учитель-логопед (2004 г.).

Опыт преподавания – с 2001 года (Красноярская коррекционная общеобразовательная школа-интернат I-II вида, учитель-дефектолог).
Репетиторский опыт – с 2009 года.

Образование: Хакасский государственный университет, факультет коррекционной педагогики, учитель коррекционных классов (2009 г.).
Новосибирский государственный педагогический университет, специальность – логопедия, учитель-логопед (2003 г.).

Частные занятия проводит с 2013 года.

Частные занятия проводит с 2014 года.

Образование: Московский государственный педагогический институт им. В.И. Ленина, дефектологический факультет, специальность – учитель-логопед (1987 г.).
Ленинградский государственный педагогический институт им. А.И. Герцена, дефектологический факультет, специальность – сурдопедагог, дефектолог (1993 г.).

Опыт преподавания – с 1983 года (детский сад для детей с речевыми нарушениями, детский дом, детский сад для детей с нарушением слуха).
Репетиторский опыт – с 2012 года.

Репетитор с 2010 года.

В 2015 году окончила Красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева, Институт социально-гуманитарных технологий, специальность «логопедия» с дополнительной специальностью «специальная психология».

Репетиторская деятельность – с 2014 года.

Дисциплинированная, ответственная.
Имею опыт общения работы с детьми.
Пунктуальная.

В 2007 году окончила Колледж педагогического образования, информатики и права ХГУ им. Н.Ф. Катанова, учитель начальных классов.
В 2012 году окончила факультет педагогики и психологии детства Новосибирского государственного педагогического университета по специальности «логопедия».

Репетиторская деятельность с 2015 года.
Школьный учитель с 2007 по 2010 год.

Образование: Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, Институт специальной педагогики, учитель-логопед, учитель-олигофренопедагог (2004 г.).

Опыт преподавания – с 2004 года.
Репетиторский опыт – 4 года.

Опыт репетиторской деятельности более 10 лет. Доброжелательность, умение найти общий язык с детьми любого возраста.

Окончила Лесосибирский педагогический институт по специальности «дошкольная педагогика и психология», специальность – преподаватель дошкольной педагогики и психологии, специализация «Логопедия» (2004 г.).
Выпускница Красноярского профессионального училища № 56, специальность – воспитатель детского сада (1991 г.).

Репетиторская деятельность – с 2006 года.

Образование: Красноярский государственный педагогический университет, филологический факультет, специальность – русский язык и литература (1994 г.).
Диплом о профессиональной переподготовке по специальности «логопедия» (2013 г.).

Частные занятия проводит с 2013 года.

Окончила Красноярское педагогическое училище, дошкольное отделение, воспитатель детского сада (1979 г.).
Образование: Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, факультет сурдопедагогики, учитель-дефектолог (1990 г.).
Красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева, литературный факультет, учитель русского языка и литературы (1985 г.).

Частные занятия проводит с 2000 года.
С 1994 года – учитель-дефектолог в Краевом центре психолого-медико-социального сопровождения.